大学生自我意识差异对比——以厦门市高校大一、大四学生为例

自我意识是一个相对复杂的概念，不仅在中、西方之间的认识理解不同，而且在中国心理学界内部至今也还未有统一的定义。在西方，自我意识通常被看作是个体对自己的感知和注意，自我意识被视为“自我概念”的一个子概念。在我国，有学者强调自我意识的内容和过程，如张增杰将自我意识定义为：“一个人对他自己的心理过程和心理内容的反应。”进而自我意识分化成两个层次：人能体验或意识到自己的心理过程的结果和人能意识到自己心理活动的内容。