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基于FPGA的电工电子实践课程的改革与探索
被引量:
10
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摘要
针对目前高校电工电子实验教学中存在的问题,从提高学生实践动手能力出发,在电工电子实验课程中引入可编程逻辑器件;探讨了采用案例教学促进"电工电子实践课程"课程改革,针对目前高校电工电子实践教学中存在的问题,从提高学生实践动手能力出发,在电工电子实践课程中引入可编程逻辑器件;根据实践教学经验,编写教学案例,对电工电子实践课程的教学方法进行改革与探索。
作者
孙科学
张瑛
唐珂
肖建
成谢锋
机构地区
南京邮电大学
出处
《电子制作》
2015年第8期68-70,共3页
Practical Electronics
关键词
电工电子实验
FPGA
案例教学
可编程器件
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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