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基于FPGA的电工电子实践课程的改革与探索 被引量:10

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摘要 针对目前高校电工电子实验教学中存在的问题,从提高学生实践动手能力出发,在电工电子实验课程中引入可编程逻辑器件;探讨了采用案例教学促进"电工电子实践课程"课程改革,针对目前高校电工电子实践教学中存在的问题,从提高学生实践动手能力出发,在电工电子实践课程中引入可编程逻辑器件;根据实践教学经验,编写教学案例,对电工电子实践课程的教学方法进行改革与探索。
机构地区 南京邮电大学
出处 《电子制作》 2015年第8期68-70,共3页 Practical Electronics
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