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默会知识在朗读课中的有效应用
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摘要
默会知识是一种只能意会,不可言传的知识。这一类知识难以用系统的语言符号来表达,靠人的直觉、体验、领悟力、判断力等来领会。通过创设赏读的审美情境;诵读文章,提高语感;涵泳,悟出品味等,能使默会知识在朗读课中得到有效应用。
作者
钟丽娟
机构地区
广西钟山县回龙镇鸟塘完小
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第8期38-38,共1页
关键词
默会知识
朗读教学
有效应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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