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语文“真学”课堂实施策略
被引量:
4
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摘要
语文教学过程中要努力铸就“真学”课堂。课堂中充满“真学”氛围,能促进学生健康成长。教学实践中,应引导学生将心、情、行融为一体。真心:激发学生心底“真学”兴趣;真情:引导学生体会真情实感;真行:鼓励学生真正回归实践。
作者
袁小晶
机构地区
江苏如东县实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第8期44-44,共1页
关键词
小学语文
“真学”课堂
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2015年 第8期
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