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浅析小学班主任的班级管理工作
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摘要
随着我国经济的发展,我国的适龄儿童接受小学教育的越来越多。小学班主任,作为一名班级的组织管理者,必须加强对孩子的了解;关爱每一个孩子;加强与科任老师的沟通;培养孩子良好的行为习惯;提高班级管理的参与率;班主任要有一定的人格魅力;管理学生要讲究艺术,建立民主和谐、健康向上的集体氛围,通过教育把学生引向优秀和幸福。
作者
王玉文
机构地区
河北省孟村回族自治县孟村镇自来屯小学
出处
《学苑教育》
2015年第16期19-19,共1页
关键词
班主任
班级管理
小学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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