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英语教学中融入生活元素探微
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摘要
英语教学应以生活教育理念为基准,创设开放性和情境性的课堂教学,让学生在品味生活和使用英语中找到完美的结合点。围绕学生的生活认知体验、情感思维和理解感悟活化教学过程,便于学生在接近真实的学习情境中自由表达和主动运用。
作者
朱泾沣
机构地区
江苏省滨海县正红初级中学
出处
《学苑教育》
2015年第16期56-56,共1页
关键词
初中英语
学生
生活体验
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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