让案例成为学生发展进步的“舞台”——浅论初中生学习技术在案例教学中的培养

案例是数学学科知识要义、教学目标要求、数学学习能力素养的有效＂承载体＂和重要实践＂平台＂。案例教学理应将学习对象的数学学习技能和素养培养作为重要的任务和目标,在课堂案例教学中应予以落实和实践。