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浅谈如何转化后进生
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摘要
新课程强调教育的一个重要目的就是要提高整体国民的素质,要让我们的学生个个都成为合格的公民。从这个角度讲,后进生更需关注,不能轻易放弃。一、后进生的定义与心理特征1.后进生的定义。"后进生"一般是指那些学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律差、行为习惯差的学生。2.后进生的心理特征。(1)消极心理。部分学生文化课基础差,导致对自己很失望,有的学习成绩虽差,但文体、劳动、纪律方面较好,仍很少得到老师的赞扬,久而久之便心灰意冷。
作者
吴素娟
机构地区
河北省高阳县庞口总校
出处
《学苑教育》
2015年第16期91-91,共1页
关键词
后进生
转化
策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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