浅谈大学英语课堂互动教学模式—以嵩山少林武术职业学院研究为例

以学生发展为本，提高学生的实践能力和学习英语的能力是现代大学英语教学的基本要求，也是我院学生学习大学英语的基本能力，互动式英语教学可以达到这个要求。本文在剖析互动式英语教学的理论和重要性的基础上，结合我院学生的实际特点以及英语课堂教学现状，提出大学英语课堂互动教学模式的创新。