教师作用的再认识—浅谈新形势下中职技能竞赛培训策略

技能大赛是职业教育的一件大事，组织参加各种竞赛活动已成为各中职学校教学活动的重要组成部分。部分辅导员老师在组织科技活动中往往以勤自勉，通过“抓”“严”等手段，使用“灌”的教学方法，但是效果却不明显，成绩难突出。如何有效地开展各类竞赛活动，已成为各辅导老师所面临的问题。本文从当前新形势出发，结合笔者自身经验，探讨一些竞赛培训的方法，希望能达到抛砖引玉的效果，如有不正确之处，望请指正。