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高中英语课堂教学改革的反思与对策
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摘要
随着教育教学改革在课堂教学中的不断深入,一些新的教学理念、教学方式不断涌现出来,给课堂教学带来了新的活力。那么在高中英语课堂教学中,如何进行课堂教学改革呢?本文从课堂情境不应繁多,应将情境与问题相结合:问题创建不应过难,必须突出知识层次性;合作探究不应散漫,要注重引导学生学习;分层模块不应独立,要协调各层次间的关联性;分层模块不应独立,要协调各层次问的关联性这五个方面进行分析阐述,以提高高中英语课堂的教学效率和学生的学习质量。
作者
罗智文
潘树蔓
机构地区
广西河池市第三高级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第6期143-143,共1页
关键词
高中英语课堂
教学改革
问题
原则
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
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教育界(综合教育)
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