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中国梦视阈下高职高专学生理想信念教育探析

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摘要 本文通过分析高职高专学生理想信念教育的现状和学生理想信念的特征,指出中国梦和大学生理想信念教育具有一致性,并以中国梦为导航,针对高职高专学生的特点,从三个方面提出了大学生理想信念教育对策,旨在为改善高职高专院校理想信念的现状献策。
作者 赵亚洲
出处 《教育界(综合教育)》 2015年第6期170-170,172,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1杨振斌,徐帮学.新时期高校辅导员工作指导手册[M].北京:高等教育出版社,2009:245-248.

共引文献4

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