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基于中学生心理特点浅论教育工作对中学生发展需求的影响与应对策略

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摘要 中学生正处于身心发展的关键时期,其心理尚不稳定成熟,在生活学习中容易出现迷茫的状态。要做好中学生的教育工作,培养他们健康的人格,满足他们的发展需求,需要教师根据中学生的心理发展特点,制订出符合中学生发展需求的计划,通过不断地调整中学生心理状态,促进他们的健康发展。
作者 高亚雷
机构地区 海南师范大学
出处 《求知导刊》 2015年第12期19-19,共1页
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