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对如何打造“高效课堂”的思考
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摘要
随着基础教育新课程改革不断深入,教育对学校、对教师提出了更高的要求,深入开展教育教学研究,及时解决课改中出现的问题与困惑,创造性地实施新课程,切实提高教学质量,促进教师专业发展,是全面推进素质教育的重要保证。为此,教师如何进行教育教学研究,提高课堂效率,切实打造"高效课堂",促进教育教学质量有效提高已成为广大教师的必修课题。笔者认为,要打造"高效课堂",教师要从以下几方面入手。
作者
韦名忠
机构地区
广西壮族自治区天峨县教研室
出处
《求知导刊》
2015年第12期152-153,共2页
关键词
教学研究
基础教育新课程
教学效果
教学质量
智力因素
自主学习过程
学习活动
课堂教学
灌输者
体验学习
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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