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高校全面实施本科生导师制的实践探索 被引量:5

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摘要 本科生教育是高等教育的基础教育,世界上一流的大学都很重视本科生教育。施行本科生导师制,是进一步深化教育改革,进一步强调学校的育人功能的人才培养创新模式。[1]本文讨论了高等院校施行本科生导师制的意义和作用,全面分析了高校在实施过程中存在的问题和解决办法。
作者 金鑫
出处 《求知导刊》 2015年第13期55-55,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王艳锋.对本科生导师制的思考[J].山西高等学校社会科学学报,2006,18(2):110-111. 被引量:71
  • 2大卫·帕尔斯曼编.高等教育何以为"高"--牛津导师制教学反思[M].冯青来译.北京:北京大学出版社,2011.

二级参考文献3

共引文献70

同被引文献23

引证文献5

二级引证文献13

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