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浅谈科学发展观在高等数学教学中的应用
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摘要
科学发展观是马克思主义与中国国情相结合的典型产物。本文主要研究科学发展观在高等数学教学中的应用。针对这一问题,提出了三条原则:1运用传统板书与多媒体相结合的教学方式;2体现学生的主体地位,提高教学效率;3将高等数学理论教学和实际应用相结合。
作者
郝涛
机构地区
山东中医药大学理工学院
出处
《求知导刊》
2015年第13期69-69,共1页
关键词
马克思主义
科学发展观
高等数学教学
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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