让学生在个性化兴趣中轻舞飞扬——浅谈对艺术类学生语文兴趣的培养

艺术类学生作为较为特殊的学生群体,在语文学习中往往表现出缺乏兴趣,重艺轻文的现象,这成为他们学不好语文的一大症结。本文结合艺术学校中学语文教学的特点与规律,在理论和实践上进行了思考、探索。