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地理课堂中的有效提问研究
被引量:
1
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摘要
课堂教学是教师和学生之间互动与交流的过程,其中提问是教与学的纽带,是师生对话的桥梁,是一门设疑、激发兴趣的综合性教学艺术。如何在地理课堂上有效提问,以激发学生思维、促进学生有效学习,是教师课堂教学的关键。
作者
王丽芬
机构地区
江苏省苏州市吴中区木渎金山高级中学
出处
《成才之路》
2015年第20期74-74,共1页
Way of Success
关键词
地理课堂
提问技巧
激发思维
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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