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游戏活动在数学教学中的运用探析
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摘要
小学数学教师在采用游戏活动方法教学时,应当注意游戏必须有思想性、激励性、多样性、直观性、形象性和情趣性等。应引导小学生在游戏中学习、在游戏中做练习、在快乐中增长才干。
作者
石艳芬
机构地区
河北省秦皇岛市青龙满族自治县第一实验小学
出处
《成才之路》
2015年第20期84-84,共1页
Way of Success
关键词
游戏活动
小学数学
教学
实践
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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