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利用绘本教材内化教学内容的研究
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摘要
在小学英语教学中，教师循环使用绘本教材中的图片，在进行讲课时能收到更多的奇效。
作者
邓青
机构地区
江苏省常州市武进清英外国语学校
出处
《成才之路》
2015年第21期94-94,共1页
Way of Success
关键词
绘本教学
小学英语
口语表达
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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