期刊文献+

反思性学习与成人英语自主学习能力发展探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 反思性学习是指利用对学习活动过程的反思来进行学习,它是有助于成人英语自主学习能力发展的一种学习途径,其最主要的特点就是关于英语学习者的个人学习实践。本文重点探究反思性学习理论对成人学生英语自主学习能力发展的促进作用以及基于反思性学习理论实现成人英语自主学习能力发展所需的途径。
作者 邹强珍
出处 《中国成人教育》 北大核心 2015年第14期154-156,共3页 China Adult Education
基金 陕西省教育科学"十二五"规划2014年度课题"地方高师院校学生英语口语自主学习能力培养途径及课堂教学模式研究"(项目编号:SGH140816) 陕西省教育厅2014年科研项目"新课标下农村中小学英语教师多元化培训模式建构研究"(项目编号:14JK1792)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献26

  • 1沈晓阳.规律·趋势·人的活动[J].哲学研究,1989(6):21-26. 被引量:2
  • 2艾四林.哈贝马斯论“生活世界”[J].求是学刊,1995,22(5):4-9. 被引量:47
  • 3丁芳群.在英语教学中培养学生反思性学习的能力[J].http://www.pep.com.cn/200503/ca659579.htm.
  • 4杨翠蓉.教师专业发展[M].北京:教育科学出版社,2009:45.
  • 5D.A.Schon. The reflective practitioner: How professionals think in action [M]. New York: Basic Books. 1983.
  • 6Donald Schon. "Coaching Reflective Teaching" [A].Petter P.Grimmett and Gaalen L. Erickson (Edited by). Reflection in Teacher Education[C]. Pacific Educational Press,1993.
  • 7Donald Schon. Educating the reflective practitioner.Toward a new design for teacheing and learning in the professions[M]. San Francisco: Jossey-Bass,1987.
  • 8黑格尔.小逻辑[M].北京:商务印书馆,1980..
  • 9W. Carr and S. Kennis. Becoming Critical: Education,Knowledge and Action Research, The Falmer Press, 1986. 162.
  • 10J. Calderhead and P. Gates. Conceptualizing Reflection in Teacher Development, The Falmer Press, 1993. 3.

共引文献320

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部