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中学英语教学渗透中国传统文化的现实问题与对策
被引量:
42
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摘要
针对目前中学英语教学中存在中国传统文化缺失的问题,在分析中学英语教学中渗透中国传统文化基本价值的基础上,阐述中学英语教学融入中国传统文化的必要性,并提出了在教学中渗透中国传统文化的有效策略。
作者
王燕
机构地区
江苏省仪征市教育局教研室
出处
《上海教育科研》
北大核心
2015年第8期59-63,共5页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
中学英语
传统文化
问题与对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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