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绘本在数学教学中的有效运用 被引量:11

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摘要 如何让幼儿园数学绘本活动从低效走向高效?本文在结合实践的前提下,试从三个方面来实现绘本在数学教学中的有效运用:反复赏析以抓住数学绘本的灵魂;细细品味以感悟数学绘本的香醇;慢慢体验以拓展数学绘本的空间。
作者 薛丽花
出处 《上海教育科研》 北大核心 2015年第8期87-89,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1"2009年博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖"--数学绘本《让谁先吃好呢》,[韩]尹我海著[M].长春出版社,2009,6,1.

同被引文献29

引证文献11

二级引证文献20

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