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药理学课程说课初探
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摘要
本文通过具体药理学课程说课实例,积极应对说课教学改革,使其成为一种相对固定的教师专业发展模式并且利用自身优势进行药理学教学模式和教育理念的创新,提升理论联系实际的应用能力和研究能力。
作者
刘思妤
谭斌
谷彬
机构地区
湘南学院基础医学部
出处
《学园》
2015年第17期55-56,共2页
Academy
基金
湖南省教育厅十二五重点建设学科基金项目资助(湘教发〔2011〕76号)
湖南省药理学精品课程资金资助(湘教通〔2007〕186号)
关键词
说课
课程改革
药理学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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