摘要
在外贸市场中西班牙语人才的需求量日益增长,高职院校翻译教学更应该注重学生的语言实际应用能力,原有的以教师为中心的传统课堂束缚了学生翻译能力的培养,需要引入注重学生为主体的新型教学法。本文以接机和安排入住为例,探讨了任务型教学法在高职西班牙语口笔译课堂中的应用,旨在增加教学内容的实用性,提高学生的翻译和自主学习能力,并总结出一些心得体会。
出处
《学园》
2015年第17期57-58,共2页
Academy
基金
宁波职业技术学院高职高专西班牙语口笔译课程教学现状和改革初探项目立项(编号:NZ13007ZF)