浅议高校汉族维族学生一帮一互助学习——以三峡大学医学院2011级临床医学专业4班、5班学生为例

以一对一的结合形式并根据一定的程序和方法来组织互助学习是一种较好的教学策略。本文以三峡大学医学院11级临床医学专业4班和5班所开展的汉族维族学生一帮一互助学习为例，分别从一帮一互助学习活动的定义、目的、方式以及益处等四个方面进行了阐述。发现一帮一互助学习对培养学生的学习习惯、增强学生的责任感、激发学习潜能、提高学习成绩等有很大帮助，而且很好地增进了高校的民族团结。一帮一互助学习值得在高校广泛推广。