例谈复习课的四大功能

复习课不是旧知识的简单再现和机械重复，而是把相对独立的知识，以整理、巩固、练习、提炼的方式串起来，作为一种独立的课型，有其自身的特点与功能：整理形成知识网络，巩固及时查漏补缺，练习提高数学能力，提炼渗透数学思想。