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提高师范生普通话水平的途径和方法 被引量:1

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摘要 普通话是标准的教师教学用语,是师范学生必须掌握的一项技能。师范类学生是未来教师队伍组成的主要成员,提升师范类学生的普通话水平是师范专业教学中的一项重要的内容。不仅如此,作为当代大学生,良好的普通话表达能力是大学生的基本素质要求,是与他人交流的重要工具。但是由于地域性的差距以及从小养成的用语言习惯等原因,使得一部分学生的语言水平未能达到合格,甚至有些同学由于方言的原因,会对与其他人的交流产生影响。所以,师范类院校更要在平时的教学中注意对学生普通话的培养。
作者 张婧
出处 《中小企业管理与科技》 2015年第21期216-216,共1页 Management & Technology of SME
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李斌,李英姿,高等师范学生普通话存在的问题和有效解决途径[J].边疆经济与文化,2010年04期.
  • 2李季.高等师范学生普通话水平的提高策略和办法[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2011年03期.
  • 3汤又梅.师范生普通话口语训练的时间与探索[J].韶关学院学报,2011年08期.

同被引文献2

引证文献1

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