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在新课程引领下,改进游戏教学——以PEP英语四年级上册教材为例探讨游戏教学法的运用
被引量:
2
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摘要
小学PEP英语教材中教材的内容新颖,题材丰富,形式多样、并且生动有趣,具有非常大的游戏设计空间,可以将游戏穿插在课堂教学中,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的学生主动性和积极性。
作者
童雪姣
机构地区
浙江余姚市实验学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第8期44-45,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
PEP
教学游戏
游戏教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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