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设计精彩的导学案 提升学生自主学习能力

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摘要 从解读英语课程标准入手,对导学案设计的内容、形式、方法几个方面来逐步阐述,以提升学生自主学习的能力,促进他们英语素养的提升。
作者 杨爱平
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第8期50-50,共1页 Reference for Elementary Teaching
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