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取之于生 用之于生——谈小学科学教学生活化 被引量:3

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摘要 小学科学学习与学生生活紧密相连,一切问题皆来源于学生的生活。在科学教学中,教师应密切联系学生生活实际,创造生活化的情景,让学生在生活中学习和实践,更让学生养成勤于观察、乐于探究的学习习惯。
作者 姜伟杰
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第8期76-76,共1页 Reference for Elementary Teaching
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