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浅谈农村校本教研存在的问题及对策
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摘要
校本教研是提高教师专业水平和教学素养的有效途径。基于农村小学校本教研存在的问题,提出一些应对策略,以期提高农村教师的专业水平和教学素养。
作者
黄承吾
机构地区
广西百色市德保县马隘镇中心校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第8期86-87,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
农村小学
校本教研
问题
对策
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2015年 第8期
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