期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈数学第一课时的有效性教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学中,如何提高教学效率已经成为教师必须要面对和解决的问题。经过众多教育工作者的探索发现,第一课时对于学生学习一门课程起到十分重要的影响,一旦教师能够充分发挥第一课时的积极作用,就能够为整个课程的教学奠定良好的基础,使学生积极主动地参与学习,真正理解所学知识。
作者
覃江玲
机构地区
广西大化县百马乡小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第9期24-25,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
第一课时
新课程
积极作用
有效性
数学教学
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
邹春.
语文教学第一课时的有效性——谈师生如何共同实现第一课时的有效性[J]
.新课程(下),2011,0(6):71-71.
被引量:1
2
苏振花.
扎实地提高第一课时的有效性[J]
.小学教学参考(语文版),2010(12):42-42.
被引量:1
3
祁丽.
以《蒲公英》教学为例谈小学中年级第一课时目标落实[J]
.教学与管理(小学版),2012(10):48-50.
被引量:1
1
陈玲.
数学教学中培养学生“找问题”的能力探析[J]
.小学教学参考(数学版),2015,0(2):73-73.
2
张春莉.
寻找张力间的平衡 还课堂教学之本色[J]
.小学教学(数学版),2006,0(5):11-12.
3
林杰.
如何培养学生的创新能力——从多让学生思考说起[J]
.启迪与智慧(中),2015,0(8):32-32.
4
张宏炎.
在语文课堂中搭建探索发现的平台[J]
.小学时代(教师),2010(10):64-64.
5
李树臣,高霄飞,刘春坤.
提倡探索发现学习方式 培养学生自主创新能力[J]
.中学数学杂志(初中版),2005(2):23-26.
被引量:1
6
徐强刚.
激发学生语文学习兴趣浅探[J]
.科学大众(智慧教育),2013(9):10-10.
7
缪书园.
让“探究”引领数学课堂[J]
.数学学习与研究,2010(8):113-113.
8
申广明,徐庆平.
让学生在自主探索中学习数学[J]
.数学学习与研究,2012(6):39-39.
9
郁凌燕.
学好数学的另一条途径——“做数学”[J]
.内蒙古教育(C),2013(12):45-45.
10
季海林.
小议新课程下数学课堂教学[J]
.中国科教创新导刊,2011(36):11-11.
小学教学参考(综合版)
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部