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浅议社会热点在初中历史教学中的运用
被引量:
2
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摘要
社会热点是在社会生活中引起广泛关注、信息传播量较大的一些事件。初中生对社会热点的关注热情较高,如果教师将这些社会热点与教学工作巧妙结合起来,可以有效调动学生学习的兴趣,同时也有助于学习目标任务的实现。
作者
张威
机构地区
江苏徐州市睢宁县梁集中学
出处
《中学教学参考》
2015年第19期86-86,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中历史
社会热点
运用研究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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