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合理选择阅读方式有效理解数学问题被引量：1

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摘要数学是一门逻辑性较强的学科,它注重培养学生处理问题的思维能力.合理的阅读方式可帮助学生理解数学问题,提高学生的数学思维能力.

作者袁青

机构地区江苏泰州市姜堰区罗塘高级中学

出处《中学教学参考》 2015年第20期25-25,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学阅读方式问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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