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苏教版《酶与酶促反应》教学设计

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摘要《酶与酶促反应》一课主要是让学生通过实验来认识酶的特征。在对此课进行教学时,对教材中编排的实验进行了改进和整合,遵循＂设计—质疑—体验＂的原则,使学生通过对本节内容的学习学会控制变量、设计对照实验的方法以及具备一定的信息处理和动手操作能力。

作者祝丽

机构地区江苏扬州市新华中学

出处《中学教学参考》 2015年第20期104-105,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词酶变量实验设计

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
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