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浅谈创设情境提高教学效益

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摘要 如何提高课堂教学效益,是目前的热门话题,也是教师的永恒课题。分别从一节课开始、课中、探问、结束四个基本环节中的创设情境加以举例说明。
作者 刘春磊
出处 《中学教学参考》 2015年第21期19-19,共1页 Reference for Middle School Teaching
关键词 情境 提高 效益
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