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初中作文学生互评互改模式初探

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摘要 从目前初中语文教学中作文批改的困惑、学生作文互评互改模式、互评促进写作三个方面来阐述,达到让学生勤写作文,勤改作文,写好作文的效果。
作者 卢彩红
出处 《中学教学参考》 2015年第21期35-35,共1页 Reference for Middle School Teaching
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