摘要
信息技术是国家重点支持的基础工程,是一门实践性很强的科学。信息技术的实践性,决定了课程的特殊性和学习的特殊性。实践性课堂以学生动手实践为主,实践出真知。通过优化实践课堂,提高学生的综合素质和信息素养。
出处
《中学教学参考》
2015年第21期81-81,共1页
Reference for Middle School Teaching
基金
江苏省泰州市教育科学“十二五”规划2013年度(立项)课题《高中信息技术“实践优先,小组参与”上机课教学模式的实践研究》阶段性成果,课题批准文号:TZJKS-YBLX2013255
