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中医类专业临床实习带教质量标准与评价办法 被引量:5

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摘要 河南中医学院在对中医类专业临床实习带教工作的研究与探索中,结合学校实际并充分考虑临床实习带教的特殊性及具体实施中的可操作性,初步建立了以评价标准、评价内容、评价主体、评价功能、评价方法等为基础的评价体系。从而为更加公正、科学、准确的评价教师临床实习带教质量,强化教育教学质量保障体系建设,提高中医类专业临床实习带教管理水平提供了有力保障。
机构地区 河南中医学院
出处 《中医药管理杂志》 2015年第14期119-121,共3页 Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金 2014年度河南省高等教育教学改革研究项目(课题编号:2014SJGLX037) 河南省教育科学"十二五"规划2013年度课题(课题编号:[2013]-JKGHD-0315)
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