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任务驱动教学法在高中信息技术课程教学中的应用
被引量:
9
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摘要
任务驱动教学法在高中信息技术教育教学中运用的越来越广泛。本文从任务驱动教学法的定义分析,指出其在信息课堂教学中运用的积极意义,并结合笔者的经验,着重分析高中信息技术教育教学中任务设计的注意点,供读者参考,以期提高信息教育工作者的教育教学水平,共同促进信息课堂教学的完善与优化。
作者
汪长海
机构地区
安徽省亳州市涡阳三中
出处
《西部素质教育》
2015年第10期86-87,共2页
Western China Quality Education
关键词
信息技术
建构主义
任务驱动
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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