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朗读在农村小学语文教学中的应用
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摘要
在小学语文教学中,朗读是常用的一种有效方法,特别在农村教学实践中,对朗读教学重视程度不够。农村小学存在着朗读教学的时间不能保证、朗读材料的来源太窄、朗读只流于形式等问题。针对这一现象,如何使朗读教学事半功倍,成了值得探讨且急需解决的问题。
作者
常芳军
机构地区
甘肃省白银市平川区红会学校
出处
《西部素质教育》
2015年第10期104-104,共1页
Western China Quality Education
关键词
农村小学
语文
教学
朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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