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初中历史教学中文明史观的应用
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摘要
文明史是近年来新的史学观念中比较流行的一种史观,认为人类社会的发展史即人类文明演进的历史,人们在学习和研究历史过程中,应该注重人类历史发展史上各种重大文明成果,在人类文明发展的大环境下认识各种文明的地位及贡献。将文明史观运用到初中历史教学中,对于培养学生的历史观念和提高教学质量具有十分重要的意义。
作者
毛静
机构地区
浙江师范大学
出处
《西部素质教育》
2015年第10期105-105,共1页
Western China Quality Education
关键词
文明史观
初中历史教学
历史意识
文明成果
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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