刘向校书与国学体系构建

向歆父子校理群书是我国古代目录学发展进程的大事件,不少学者从校书方法、校书过程、校书参与人员、校书对中国目录学研究的意义等角度进行研究,并取得了诸多成果。以向歆父子校书对中国传统国学体系建构的意义为视角,研究儒家典籍系统、诸子百家系统、兵书的专门分类等逐步形成的过程,探讨《七略》一书的构成,并解析校书事件对国学体系构建的影响。