摘要
《黄帝内经》是我国现存最早的中医学理论经典巨著,不仅承载着丰富而宝贵的医学思想和理论,还折射出中华民族优秀传统文化的智慧之光。通过论述《黄帝内经·素问》中的比喻修辞表达,进一步探讨其背后的认知机理,借用Fauconnier和Turner提出的概念整合理论的"四空间"认知隐喻模型,分析其认知隐喻机理。
出处
《开封教育学院学报》
2015年第8期46-47,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2013年陕西省社会科学基金项目"<黄帝内经.素问>认知隐喻翻译研究"(项目编号:No.13K117)
