学前幼儿同伴冲突的意义及指导策略

同伴冲突是幼儿成长阶段的常见现象,对个体的认知发展和社会性发展都具有重要作用。通过介绍国内外关于幼儿同伴冲突的研究,有针对性地对幼儿教师提出指导性策略,如关注物品材料,减少冲突源,引导幼儿换位思考,尊重个体差异,平等对待每个幼儿的同伴冲突行为,引导幼儿树立正确的冲突观,与家长形成合力,对幼儿进行正面教育等,以期更好地促进幼儿社会交往能力的发展。