摘要
阳光体育是新时期小学体育教学组织的核心理念。结合阳光体育对小学体育教学的要求,组织丰富多彩的大课间活动,满足小学生健康成长的需求,是教师的重要职责。通过介绍阳光体育对小学体育教学的要求,探讨阳光体育背景下小学大课间"体育舞蹈"的形式和教育意义,从时间安排层面、活动方法的选择层面、引导策略层面、舞蹈的选择层面科学组织体育舞蹈,落实阳光体育精神,打造高效小学体育教学体系。
出处
《开封教育学院学报》
2015年第8期203-204,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education