期刊文献+

我国中小学乐器课堂现状研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 乐器进入音乐课堂已经越来越受到重视,乐器教学进课堂不仅可以达到普及中外乐器的作用,同时可以提高学生的学习兴趣,一改传统音乐教学的弊端,活跃课堂氛围,提高课堂教学效率。此外,通过实践证明,乐器进入中小学课堂可以丰富学生的学习生活,培养学生的创造性思维,有利于其他学科的学习。文章主要对中小学乐器课堂教学进行简要研究,希望对提高中小学乐器教学起到一定作用。
作者 文利容 丁波
出处 《音乐时空》 2015年第15期117-118,共2页 Music Space
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献5

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部