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中等师范舞蹈教学中如何实施因材施教
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摘要
笔者在多年的教育教学实践中积极践行因材施教并且取得了良好的教学成效,本文从因材施教入手,浅谈如何在中等师范舞蹈教育中帮助学生树立自信心、发挥个人特长以及优势,培养学生的实践能力与应用能力,与相关教育教学工作者进行交流与探讨,进而提高中等师范舞蹈教学的质量与成效。
作者
廖丽丹
机构地区
江西省上饶师范学校
出处
《音乐时空》
2015年第15期149-149,共1页
Music Space
关键词
中等师范
舞蹈教学
因材施教
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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