投石激趣 引爆思维——高中音乐鉴赏课的导入浅谈

音乐的鉴赏是一种高级的审美活动。它以审美体验为核心,多是从"感性入手",在听觉感知、情感体验以及想象创造后逐渐实现"以情动人、以美感人"。高中音乐鉴赏课的导入,为学生尽快进入鉴赏层次提供良好的条件和机会,直接关乎鉴赏的效果。本文结合课堂教学要求,就一些导入方式作了简要的论述。